| כתה א | כתה ב | כתה ג | כתה ד | כתה ה | כתה ו |
| תפזורת | הקלדת שיר לראש השנה | ראש השנה | פעילות ב"אמית" | ||
| התאמה - יחיד רבים | סימנים וברכות לשנה החדשה | ||||
| מה אברך? | |||||
| משחקי תשרי לצעירים | זיכרון | פזל ראש השנה |
כרטיס ברכה -
|
||
|
כמה שירים מסתתרים בקליפ? מה המשותף להם? חיפוש מילות שיר בשירונט |
דף החודש שלי פבלישר |
||||
| נכון לא נכון | מצגת משותפת לחודשי השנה | ||||
| התאמת תמונות לחגים - חגי תשרי | חקר כרטיסי ברכה | ||||
| סיפורים ומשימות לחגי תשרי- בקרוב | סיפורים ומשימות לחגי תשרי- בקרוב |
|
|||
| סדר מילים נכון | |||||
| חידות לראש השנה | |||||
| כל שנה מתחילה בסימן שאלה | סרטון תהליך הפקת הדבש ב"יד מרדכי" | ||||
| מה חדש- תפוח בדבש | היצירה "מעוף הדברוה" מאת קורסקוב, בליווי אנימציה | ||||
| אגדת המלך שלמה והדברוה | |||||
| מאגרים של כרטיסי ברכה | הידעת? פרטים מעניינים על הדבורה והדבש | ||||
| בריינפופ - מתי נהוג לבקש סליחה |   ; | ||||
| מקורות ושאלות לדיון מאתר משרד החינוך | |||||
|
כרטיסי ברכה למשלוח וירטואלי: כרטיסי ברכה להורדה למחשב ולהדפסה בבית |
|||||
| שלום חנוך - "ברכות" (שיהיה לך טוב) | |||||
| כתה א | כתה ב | כתה ג | כתה ד | כתה ה | כתה ו |
| משחקים ולומדים- טרם | אבן גדולה ואבנים קטנות - אופק (כניסה עם סיסמה) | ||||
| שיר "סליחה" לאה נאור (באתר אמי"ת) | |||||
| סיפור "אני מצטער" (באתר אמי"ת) |
|
||||
| האזינו לפיוט "ונתנה תוקף" עם הלחן של יאיר רוזנבלום ובביצוע חנוך אלבלק מבית השיטה | |||||
| כתה א | כתה ב | כתה ג | כתה ד | כתה ה | כתה ו |
| ציור סוכה בצורות האוטומטיות |
שעשועון לחג סוכות ("אופק" פתוח לאורחים) |
סיפור לסוכות - צדקה ושכרה | |||
| אנו כותבים סיפור לסוכות (באמי"ת) | |||||
| ארבעת המינים(באמי"ת) | |||||
| סודוקו סוכות (תודה לליאורה על ההמלצה) |
|
||||
![]() |
|||||
| כתה א | כתה ב | כתה ג | כתה ד | כתה ה | כתה ו | |
| משחקי תחפושות | משחק התאמת תמונה למשפט | ניבים וביטויים לפורים | ליצנים בצורות האוטומטיות | |||
| יחיד רבים | סיפור המגילה - מדרש תמונה | מילים שמחות | מושך או מרתיע - צבע בטבע | חידון משעשע | תחפושות אז והיום | |
| פרצופים מצחיקים | מצגת מגילת אסתר | תפירת תחפושת | חידון פרצופים | מחברת שמחה | חידון | |
| להלביש בובת נייר |
מגילת
אסתר משחק התאמת תמונות ומילים |
מצעד התחפושות של הטבע | ||||
| משחק ראשית הקריאה - אותיות ומילים לפורים | צירופי לשון לפורים | משנכנס אדר מרבין בשמחה |
|
|||
| כתיבה לפורים |
באתר
אמי"ת
|
מגילת אסתר | ||||
|
הסוואה בטבע גלגלו את הדף והגדילו את התמונות |
מנהגי פורים בטבע | פעילות על השיר אני פורים | ||||
| סידור ליצנים לפי גודל | השלם את המשפט | |||||
| אותיות ומילים לפורים | מצא את המילה יוצאת הדופן | |||||
| מספרים וכמויות בפורים | סיפורים ומשימות - העץ של המן - 5 משימות | |||||
| חיות מבולבלות | ||||||
|
|
|
|||||
|
|
|
|||||
| כתה א | כתה ב | כתה ג | כתה ד | כתה ה | כתה ו |
| מֵידָע עַל יוֹם הַשוֹאָה(הַרְכִּיבוּ אוֹזְנִיוֹת) |
6 תְמוּנוֹת לְשִישָה מִלְיוֹן - פאול קור (הַרְכִּיבוּ אוֹזְנִיוֹת) |
ילדים
בגטו - אתר גלים (הַרְכִּיבוּ אוֹזְנִיוֹת) |
"געגועים" | ||
|
סִפּוּר
לְיוֹם הַשוֹאָה-תוֹמֶר וְסַבָּא (הַרְכִּיבוּ אוֹזְנִיוֹת) |
אֵין פַּרְפָּרִים פּה - צִיוּרִים שֶל יְלָדִים בַּשוֹאָה | אלבום בולים | יצירה בעקבות השואה |
סוף המלחמה והשחרור
-
כרטיסיה 1
קישור לצפייה ישירה
בסרט "החיים יפים". חלק ב' לקראת סופו מתאר את השחרור מהמחנה. העלייה לארץ ישראל - כרטיסיה 2 התקופה הראשונה בארץ ישראל - כרטיסיה 3 המסר של הניצולים |
|
| נרות שמחים, נרות עצובים | הבובה של קלודין | הבובה ואני | |||
| סִפּוּרִים
וּמְשִימוֹת (בקרוב) |
בריינפופ - מהי שואה? | ||||
| ארכיון עונג שבת | |||||
| כתה א | כתה ב | כתה ג | כתה ד | כתה ה | כתה ו |
| סיפורים ומשימות (בקרוב) | בריינפופ - יום הזיכרון של שי | יישובים על שם נופלים | |||
| קלוז ליום הזיכרון וליום העצמאות | |||||
|
|
|||||
| כתה א | כתה ב | כתה ג | כתה ד | כתה ה | כתה ו | ||
| תפזורת לשבועות | סיפורים ומשימות (בקרוב) | חידון שבועות | בניית מצגת לשבועות | חידון א"ב לשבועות | |||
| מצגת מה בטנא | פעילויות נוספות לשבועות |
למד
על
מנהגי החג ואחר כך גלה את המנהג |
מגילת רות בשפה פשוטה ומשימות לברור התוכן | שבעת המינים | חידות חשבוניות לשבועות | ||
| משחקים לשבועות באתר בונבי | פעילות מידע ומשחק באתר אמי"ת | מצגת מגילת רות |
|
||||
| בריינפופ - ביכורי קציר חיטים | |||||||
| זיהוי זוגות שבעת המינים | מכירים את שבעת המינים | ||||||
|
רות - סרטון שירים: ארץ זבת חלב, כשקיבלו את התורה, מי ברכב מי ברגל
|
|||||||
|
|||||||